1985年的秋天，他荣幸地加入了光荣的人民教师队伍，这一走，就是34个春秋。

34载光阴，怀着对党的教育事业的无限忠诚和满腔热情，他始终坚守在基层，坚守在教学一线，风雨无阻！

“爱生如子，爱校如家，三尺讲台献青春”是他一生最真实的写照，年近六旬的岁数，大家更愿意称他老王。

    平凡中辛勤耕耘    无怨无悔

“我愿意在平凡中追求我挚爱的教育事业，在清贫中享受着教书育人的快乐。”老王是这么说的，也是这么做的。不管生活多么困苦，讲台上的老王永远都神采奕奕，精神抖擞，风趣幽默地带领学生遨游在知识的海洋里。上世纪80年代，每月40块钱的工资，根本不够一家7口的生活开支，为了贴补家用，老王经常是放下书本，拿起锄头，晚上十点才吃饭是再平常不过的了，饭后顾不上劳累，备课、钻研教学一直到半夜。“再累也不能哄娃娃”年轻时的老王如是说。为了保证教学质量，数十年如一日，老王一直这样坚持着，严格要求自己不断学习，提高业务水平。

村里的小学那时候是复式教学班，一个教室有两个年级的学生。从早自习开始教孩子们写字，领着孩子们背书，到上课时，先给一年级的孩子教拼音，再给三年级的孩子教数学，然后再给一年级的孩子教算术，最后再给三年级的孩子教语文。下午还要给全校的孩子们教音乐，体育，美术，自然（科学类，手工制作等）。工作量有多重，责任就有多重。为了不耽误学校里孩子们的课业，老王硬是耽误了自家的孩子（大儿子身体患疾，需要到北京做手术，由于学校和学生离不开他，此事一拖再拖，致使儿子终身残疾），老王深感愧对家人和儿子……

     关爱中守候心灵成长  敬职履责

多年的一线工作使得老王把照顾好那些留守儿童和困难学生，已经变成了一种习惯，一种本能。

2008年时，老王所在的陈塬小学面临撤并，只剩下两个学生了，上级要求老王调到更大的学校去。乡邻却说：“二十几年了，咱村的娃都是你教的，好多都考上了大学，不管它外面条件有多好，我们就信你……”一面是上级部门的安排，一面是乡亲们的信任，最终，老王选择了坚守。

两个孩子的父母都在外打工，由爷爷奶奶照顾。一个男孩刚上学时，天天都要哭鼻子，说想妈妈，上课上到一半，还想跑回家喝奶，为了陪孩子建立良好的学习习惯，老王耐心的给他讲妈妈的故事，同时鼓励他，只有学好本领，长大才能更好的回报妈妈，才能不被生活打败。当然，还准备好了奶粉和开水，以便孩子能安心上学。另外一个女孩，10岁了，才上一年级，由于智力发育稍慢些，学习有困难，光1---10这几个数字她都学了好长时间。为了如期保质保量完成教学任务，面对两个特殊的孩子，老王想了一个办法，除了正常教学时间外，老王领着两个孩子全面参与学校生活的各个环节，比如打扫卫生时，带着他俩数教室里的桌子板凳，校园里的花草树木，挑水时顺便考考日常生活用语用拼音怎么拼读等，从生活中学习。慢慢地，两个孩子入门了，回家还能给爷爷背古诗，老王也深感欣慰。

后来，调到离家较远的赵小掌小学，山路崎岖，骑摩托车每天往返需要三个多小时，披星戴月，四季如是，风雨如常，老王因此患上了严重的风湿病。为了不让山里的孩子落下一节课，有时遇上雨雪天气，只能步行，艰难异常。而这时，老王已经年过半百了。每月拿着一千多元的工资，生活已是捉襟见肘，清贫之余，老王还不忘帮助困难学生，给他们买铅笔等学习用品，而他从不舍得为自己花一分钱，一件毛背心可以穿二十年。孩子们没钱买玩具，老王帮他们就地取材，自制了木陀螺、铁环、沙包、毽子等，他老说：“再苦不能苦了孩子。”当然给孩子们做饭，送他们回家也是老王每天的必修课。

    活到老  学到老   不忘初心

孩子送走了一批又一批，从风华正茂到雪鬓霜鬟，老王真的老了，但更新知识结构，学习新的教育理念，潜心钻研教材教法，老王一天也没忘记。五十多岁了还虚心向年轻同事学习电脑，即使不易也要尝试让新技术为教学服务。为了更好的从事教学，他多次反复学习教育学、心理学，笔记写了一沓又一沓……2014年，老王参加成人高考，并顺利被陇东学院录取。他的好学精神也深深地影响着他的孩子们，每次在全县联考中，孩子们都会取得优异的成绩，老王也多次被评为优秀教师。然而，学习之余，也有辛酸和遗憾，2000年的时候，老王因在外培训而错过了见父亲最后一面，面对父亲的灵柩，老王的悲伤痛惜之情无以言表……生命的长度无法延续，老王只能在往后的日子里更加努力的学习工作以增加生命的厚度！

印度诗人泰戈尔说：“天空没有翅膀的痕迹，而鸟儿已经飞过。”转眼间，三十多年过去了，老王努力朝着做一名好老师的目标前进，不忘初心，虔诚地守望着一个关于教师关于教育永远不灭的梦想。追求之路虽然充满艰辛与苦痛，但每取得一点成绩和些许的进步，都会让他感受到生命境界的提升。

花甲之年，虽已饱经风霜，身体不济，但教育之路还在脚下延伸，虽然经常为了学校大家，顾不到自己的小家，愧对父母妻儿，但是每当看到孩子们成长，成才，老王就倍感欣慰，觉得再多的付出也是值得的。虽然大半辈子都在这三尺讲台度过，忙碌而平凡，但老王从不后悔，因为他知道，大山深处，有可爱的孩子，有他们渴望求知的眼神在等着他。老王希望用自己的努力让更多的孩子走出大山，再回报大山！因为他深知大山里的苦！深知乡村教育的艰辛和不易！

 老王，我的父亲，一名很普通的乡村教师，没有丰功伟绩，却倾其一生用心用爱铸教育精魂！

  谨以此文献给我至敬至爱的父亲和坚守在基层的乡村代课教师

己亥年八月书